Frontiers in Research, çift-kör hakem değerlendirme süreci ile İngilizce, İspanyolca ve Türkçe dillerinde araştırma makaleleri, eleştirel bakış açıları, kısa incelemeler, derleme makaleleri, vaka raporları ve kitap incelemelerini kabul etmektedir.
Gönderim Gereksinimleri
Makaleler, çevrimiçi gönderim sistemimiz Open Journal Systems 3.3.0.13 aracılığıyla gönderilir. Lütfen makale gönderimi sırasında tüm yazarları kaydediniz, bu sorumlu yazarın sorumluluğundadır. Değerlendirme süreci sırasında veya editöryel kararlar verildikten sonra yazar eklenemez.
Dil: Makaleler İngilizce, İspanyolca ve Türkçe dillerinde kabul edilmektedir. Yazarlar makale boyunca tek bir dili tutarlı şekilde kullanmalı ve göndermeden önce dil düzeltmesi yapılması zorunludur.
Özgünlük ve İntihal Politikası: Frontiers in Research'ın intihale karşı toleransı sıfırdır. Tüm gönderimler benzerlik tespit yazılımı taramasından geçer. Yazarlar tam özgünlük sağlamalı ve tüm kaynakları uygun şekilde atıflandırmalıdır. Gönderimler, daha önce yayımlanmamış veya şu anda başka bir yerde değerlendirme sürecinde olmayan özgün çalışmalar olmalıdır.
Dosya Formatı: Makaleler, tablolar ve şekiller ana metne gömülü olacak şekilde Word formatında gönderilmelidir.
Yazar Bilgileri: Başlık sayfasına tüm yazarların tam adlarını, kurumsal bağlılıklarını, e-posta adreslerini ve ORCID numaralarını ekleyiniz ve bir sorumlu yazar belirtiniz.
Gerekli Şablonlar
- Başlık Sayfası Şablonu (Zorunlu)
- Makale Şablonu (Zorunlu)
- Makale Revizyon Formu (Zorunlu - Hakem Değerlendirmesi Sonrası)
Makale Hazırlama
Makale Yapısı: Makaleniz şu sırada derlenmelidir: başlık sayfası; öz; anahtar kelimeler; ana metin (giriş, yöntem, bulgular/sonuçlar, tartışma, sonuç ve öneriler); teşekkürler; çıkar çatışması beyanı; finansman; yazar(lar) hakkında; kaynaklar; ekler (uygunsa); tablo(lar) ve başlıkları (ayrı sayfalarda); şekiller; şekil başlıkları (liste halinde).
Kelime Sınırı: Herhangi bir makale türü için kelime sınırı bulunmamaktadır ve yazarlara esnek bir uzunluk politikası sunulmaktadır.
Stil Kılavuzu: "Bir alıntı 'içinde' alıntı" durumu dışında çift tırnak işareti kullanınız. Uzun alıntılar tırnak işareti olmadan girintili olmalıdır. Yazarlar makale boyunca tutarlı bir yazım stilini takip etmelidir.
Teknik Özellikler
Öz: Öz yapılandırılmamış olmalı, maksimum 250 kelime içermeli ve 3-5 anahtar kelime içermelidir.
Şekiller: Yüksek kalite gereklidir (1200 dpi çizgi sanatı, 600 dpi gri tonlama, 300 dpi renkli) ve tercih edilen formatlar EPS, PS, JPEG, TIFF veya Microsoft Word'dür.
Tablolar: Tablolar metin içeriğini tekrarlamayan yeni bilgiler sunmalı ve düzenlenebilir dosya formatında gönderilmelidir.
Denklemler: Lütfen Word belgelerinde denklemlerin düzenlenebilir formatta olduğundan emin olunuz.
Ek Materyal: Videolar, veri kümeleri ve destekleyici dosyalar Figshare aracılığıyla yayımlanabilir.
Veri Depolama: Veri paylaşırken veya açık hale getirirken, araştırma verileri DOI ile birlikte tanınmış depolarda saklanmalıdır.
Kaynaklar: APA 7. Baskı stilini takip ediniz. Tüm metin içi atıfların kaynak listesinde göründüğünden ve bunun tersinin de geçerli olduğundan emin olunuz.
Metin İçi Atıf Örnekleri:
- Tek yazar: (Bloom, 1956)
- İki yazar: (Burke ve Stets, 2009)
- Çoklu yazarlar: (Crawford vd., 2020)
- Çoklu atıflar: (Bloom, 1956; Burke ve Stets, 2009; Crawford vd., 2020)
- Sayfa numaralı doğrudan alıntı: (Bloom, 1956, s. 15)
Kaynak Örnekleri:
Dergi Makaleleri:
Lacoe, J., ve Steinberg, M. P. (2019). Do suspensions affect student outcomes? Educational Evaluation and Policy Analysis, 41(1), 34-62. https://doi.org/10.3102/0162373718794897
Steinberg, M. P., ve Lacoe, J. (2018). Reforming school discipline: School-level policy implementation and the consequences for suspended students and their peers. American Journal of Education, 125(1), 29-77. https://doi.org/10.1086/699811
Kitaplar:
Ruxton, C. (2016). Tea: Hydration and other health benefits. Primary Health Care, 26(8), 34-42. https://doi.org/10.7748/phc.2016.e1162
Schwartz, S. J., Luyckx, K., ve Vignoles, V. L. (Ed.). (2011). Handbook of identity theory and research. Springer.
Kitap Bölümleri:
Rodgers, C., ve Scott, K. (2008). The development of the personal self and professional identity in learning to teach. M. Cochran-Smith, S. Feiman-Nemser, D. J. McIntyre ve K. E. Demers (Ed.), Handbook of research on teacher education: Enduring questions and changing contexts içinde (s. 732-755). Routledge.
Tezler:
Borden, D. (2013). Classroom management: Research for beginning teachers (Yayımlanmamış doktora tezi). Evergreen State College.
Web Kaynakları:
OECD (2020). Why open science is critical to combatting COVID-19. 4 Kasım 2021 tarihinde https://read.oecd-ilibrary.org/view/?ref=129_129916-31pgjnl6cb&title=Why-open-science-is-critical-to-combatting-COVID-19 adresinden erişilmiştir.
Konferans Bildirileri:
Taylor, J. A. (2006). Assessment: a tool for development and engagement in the first year of university study. Engaging Students: 9th Pacific Rim in Higher Education Conference'da sunulan bildiri, Griffith, Avustralya. 9 Aralık 2023 tarihinde http://www.fyhe.com.au/past_papers/2006/Papers/Taylor.pdf adresinden erişilmiştir.
İnceleme ve Editöryel Süreç
Makaleler ilk editöryel incelemeden sonra çift-kör hakem değerlendirmesinden geçer. Tam değerlendirme süreci ilk kararlar için genellikle 1-2 ay sürmektedir. Yazarlar hakem geri bildirimlerine Makale Revizyon Formu'nu kullanarak yanıt vermelidir.
Yayın Süreci
Kabul edilen makaleler DOI ataması dahil olmak üzere tasarım ve yayın hazırlığından geçer. Bu süreçlerin ardından makaleler genellikle nihai kabulden sonraki 5 gün içinde yayımlanır. Frontiers in Research, dil standartlarının karşılanması için kabul edilen makaleler için ücretsiz temel dil düzeltmesi sağlar.
Gerekli Beyanlar
- Finansman: "Bu çalışma [Finansman Kurumu] tarafından [xxxx numaralı] Hibe kapsamında desteklenmiştir" formatını kullanarak hibe ayrıntılarını belirtiniz veya "Bu araştırma kamu, ticari veya kar amacı gütmeyen sektörlerdeki finansman kuruluşlarından herhangi bir özel hibe almamıştır" ifadesini kullanınız.
- Açıklama: Çıkar çatışmalarını beyan ediniz veya "Yazarlar herhangi bir çıkar çatışması olmadığını beyan etmektedir" ifadesini kullanınız.
- Veri Erişilebilirliği: Uygun olduğunda veri erişimi ve depo ayrıntıları hakkında bilgi sağlayınız.
İletişim Bilgileri
Gönderimler, teknik destek veya dergi politikaları hakkında sorularınız için lütfen dergi ile iletişime geçiniz.