Guía para Autores

Frontiers in Research acepta artículos de investigación, perspectivas críticas, comunicaciones breves, artículos de revisión, informes de casos y reseñas de libros en inglés, español y turco a través de un proceso de revisión por pares doble ciego.

Requisitos de Envío

Los manuscritos se envían a través de nuestro sistema de envío en línea Open Journal Systems 3.3.0.13. Registre a todos los autores durante el envío del manuscrito, ya que esta es responsabilidad del autor corresponsal. No se pueden agregar autores durante el proceso de revisión o después de que se hayan tomado decisiones editoriales.

Idioma: Se aceptan manuscritos en inglés, español y turco. Los autores deben usar un idioma de manera consistente en todo el manuscrito, y la corrección de estilo del idioma es obligatoria antes del envío.

Política de Originalidad y Plagio: Frontiers in Research tiene tolerancia cero con el plagio. Todos los envíos se someten a detección de similitud mediante software. Los autores deben garantizar la originalidad completa y la atribución adecuada de todas las fuentes. Los envíos deben ser trabajos originales que no hayan sido publicados previamente o que no estén actualmente en consideración en otro lugar.

Formato de Archivo: Los manuscritos deben enviarse en formato Word con tablas y figuras integradas en el texto principal.

Información del Autor: Incluya los nombres completos, afiliaciones institucionales, direcciones de correo electrónico y números ORCID de todos los autores en la página de título, designando un autor corresponsal.

Plantillas Requeridas

Preparación del Manuscrito

Estructura del Manuscrito: Su manuscrito debe compilarse en el siguiente orden: página de título; resumen; palabras clave; texto principal (introducción, métodos, hallazgos/resultados, discusión, conclusión e implicaciones); agradecimientos; declaración de conflicto de intereses; financiamiento; acerca del/de los autor(es); referencias; apéndices (según corresponda); tabla(s) con leyenda(s) (en páginas individuales); figuras; leyendas de figuras (como lista).

Límites de Palabras: No hay límites de palabras para ningún tipo de artículo, proporcionando a los autores una política de longitud flexible.

Guías de Estilo: Use comillas dobles (" ") para todas las citas, excepto para una cita dentro de una cita, que debe usar comillas simples (' '). Las citas largas deben presentarse como bloques de citas sin comillas. Los autores deben mantener un estilo de escritura consistente en todo el manuscrito.

Especificaciones Técnicas

Resumen: El resumen debe ser no estructurado, con un máximo de 250 palabras e incluir 3-5 palabras clave.

Figuras: Se requiere alta calidad (1200 dpi arte lineal, 600 dpi escala de grises, 300 dpi color), y los formatos preferidos incluyen EPS, PS, JPEG, TIFF o Microsoft Word.

Tablas: Las tablas deben presentar información nueva sin duplicar el contenido del texto, y deben suministrarse archivos editables.

Ecuaciones: Asegúrese de que las ecuaciones sean editables en documentos de Word.

Material Suplementario: Videos, conjuntos de datos y archivos de apoyo pueden publicarse a través de Figshare.

Depósito de Datos: Al compartir o hacer abiertos los datos, los datos de investigación deben depositarse en repositorios reconocidos con un DOI.

Referencias: Siga el estilo APA 7ª Edición. Asegúrese de que todas las citas en el texto aparezcan en la lista de referencias y viceversa.

Ejemplos de Citas en el Texto:

  • Un autor: (Bloom, 1956)
  • Dos autores: (Burke y Stets, 2009)
  • Múltiples autores: (Crawford et al., 2020)
  • Múltiples citas: (Bloom, 1956; Burke y Stets, 2009; Crawford et al., 2020)
  • Cita directa con página: (Bloom, 1956, p. 15)

Ejemplos de Referencias:

Artículos de Revistas:

Lacoe, J., y Steinberg, M. P. (2019). Do suspensions affect student outcomes? Educational Evaluation and Policy Analysis, 41(1), 34-62. https://doi.org/10.3102/0162373718794897

Steinberg, M. P., y Lacoe, J. (2018). Reforming school discipline: School-level policy implementation and the consequences for suspended students and their peers. American Journal of Education, 125(1), 29-77. https://doi.org/10.1086/699811

Libros:

Ruxton, C. (2016). Tea: Hydration and other health benefits. Primary Health Care, 26(8), 34-42. https://doi.org/10.7748/phc.2016.e1162

Schwartz, S. J., Luyckx, K., y Vignoles, V. L. (Eds.). (2011). Handbook of identity theory and research. Springer.

Capítulos de Libros:

Rodgers, C., y Scott, K. (2008). The development of the personal self and professional identity in learning to teach. En M. Cochran-Smith, S. Feiman-Nemser, D. J. McIntyre y K. E. Demers (Eds.), Handbook of research on teacher education: Enduring questions and changing contexts (pp. 732-755). Routledge.

Tesis:

Borden, D. (2013). Classroom management: Research for beginning teachers (Tesis doctoral no publicada). Evergreen State College.

Fuentes Web:

OECD (2020). Why open science is critical to combatting COVID-19. Recuperado el 4 de noviembre de 2021, de https://read.oecd-ilibrary.org/view/?ref=129_129916-31pgjnl6cb&title=Why-open-science-is-critical-to-combatting-COVID-19

Ponencias de Conferencias:

Taylor, J. A. (2006). Assessment: a tool for development and engagement in the first year of university study. Ponencia presentada en Engaging Students: 9th Pacific Rim in Higher Education Conference, Griffith, Australia. Recuperado el 9 de diciembre de 2023, de http://www.fyhe.com.au/past_papers/2006/Papers/Taylor.pdf

Proceso de Revisión y Editorial

Los artículos se someten a una evaluación editorial inicial seguida de una revisión por pares doble ciego. El proceso de evaluación completo generalmente toma de 1 a 2 meses para las decisiones iniciales. Los autores deben responder a los comentarios de los revisores utilizando el Formulario de Revisión de Manuscrito.

Proceso de Publicación

Los artículos aceptados se someten a diseño y preparación para publicación, incluida la asignación de DOI. Después de estos procesos, los artículos generalmente se publican dentro de los 5 días posteriores a la aceptación final. Frontiers in Research proporciona corrección de estilo básica gratuita para manuscritos aceptados para garantizar que se cumplan los estándares del idioma.

Declaraciones Requeridas

  • Financiamiento: Especifique los detalles de la subvención usando el formato "Este trabajo fue apoyado por [Agencia de Financiamiento] bajo la Subvención [número xxxx]" o declare "Esta investigación no recibió ninguna subvención específica de agencias de financiamiento en los sectores público, comercial o sin fines de lucro".
  • Divulgación: Declare intereses en conflicto o indique "Los autores informan que no hay intereses en conflicto que declarar".
  • Disponibilidad de Datos: Proporcione información sobre el acceso a los datos y los detalles del repositorio cuando corresponda.

Información de Contacto

Para preguntas sobre envíos, soporte técnico o políticas de la revista, por favor contacte con la revista.